为贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记对档案工作的重要指示批示精神，全面提升档案馆（校史馆）干部职工政治素养与专业能力，档案馆（校史馆）建立“学用结合促发展”集体研学机制，创建“政治学习+专家讲坛+集中研讨+案例分享”的立体化常态化学习模式，实行“一周一题、一题一讲、以讲带研、以研促干”的学习研讨制度，推进理论学习与单位实际紧密结合、党建工作与业务工作同频共振。3月4日，全馆以《新时期档案工作的再认识与思考》为主题举行首场研学活动，张朝晖馆长主持，向禹研究馆员作专题讲座，全馆职工参加研讨。

以学促干：构建常态化学习机制

学习会上，张朝晖馆长强调，每周开展集体研学活动是推动档案馆（校史馆）工作高质量发展的重要举措，旨在以政治学习、业务研讨筑牢思想根基、破解工作难点，实现职工素养、业务水平、服务效能三提升，在全馆形成学用结合、以学促干的浓厚氛围。

专家领学：解码高校档案工作新使命

向禹研究馆员进行专题辅导和领学，他以习近平总书记关于档案工作的指示批示精神为切入点，结合个人研究深刻阐述了高校档案的意义与价值、档案及档案工作的再认识、新时期高校档案工作的思考。他说，档案不仅是历史的见证，更是治理能力的体现；档案是学校的根，校史是学校的魂，是源源不断的文化生产力，构建集体记忆促进身份认同，更是学校各类管理活动闭环的重要一环。高校档案工作正面临“新时期新要求、新法规新标准、新业态新特征”，档案人员要从档案保管员转向档案研究员，实现基础凭证服务向信息服务、知识服务、文化服务等多元多层次发展，最大程度发挥档案工作的“存史咨政育人”作用。

笃行致远：打造学习型专业队伍

张朝晖馆长总结指出，向禹研究馆员的讲座既是对档案工作的理论提炼，更是对实践创新的精准指导，全馆职工要深学细悟，对标提升，深刻认识档案人员的使命担当：“专”是立身之本，要在档案数字化、资源开发、服务创新等领域深耕细作；“精”是成事之要，要以研究思维破解发展瓶颈。全馆职工要结合岗位实践开展专题研究，让学习平台成为能力跃升的“加油站”、改革攻坚的“策源地”。

（一审：向禹 二审：曹阳 三审：张朝晖）